Учителя – участники ВОВ

Родился 31 октября 1922 г.  в деревне Пеница Калинковичкого района.

В 1938 г. стал студентом Мозырьского педучилища, который окончил в 1941 г. по специальности учитель начальных классов. После окончания училища 12 октября 1941 г был призван в ряды Красной Армии. Калинковичским РВК Полесской области.

Принимал участие в Великой Отечественной войне в составе Карельского фронта (с 8 июня по 6 августа 1944 г.), 2-го Украинского фронта (1 февраля – 8 марта 1945 гг.),  3-го Украинского фронта (с 8 марта 1945 г.). С 1944 г. кандидат в ВКП (б). Гвардии младший лейтенант Борисенко Леонид Матвеевич в годы войны был командиром пулеметного взвода 298 гвардейского полка 100 гвардейской стрелковой дивизии.

О боевых подвигах мы узнаем из наградного листа: «… Тов. Борисенко в боях с немецко-фашистскими захватчиками показал себя как способный командир взвода, преданный делу Ленина-Сталина, социалистической родине. Во время боя за переправу через канал в г. Вена 11.04.1945 г. взвод тов. Борисенко занял выгодную позицию, с которой пулеметы метко разили врага, несмотря на то, что противник простреливал местность, прилегающую к каналу из снайперских винтовок, пулеметов и минометов. Во время переправы вывело из строя командира роты тов. Борисенко сразу принял на себя командование ротой и станковым пулеметом переправился на плоту на другой берег, увлекая за собой других. Переправившись тов. Борисенко метко стал разить из своего пулемета немцев и их огневые точки. В ходе боя сам лично уничтожил 4 огневых точки, тем самым взвод тов. Борисенко дал возможность переправиться батальону на другой берег. В ходе боев за каналом 12.04.1945 г. стрелковой роте мешало продвижению станковый пулемет. тов. Борисенко быстро дал возможность продвинуться  вперед. 13.04.1945 г. в ходе уличных боев вывело расчет станкового пулемета, Борисенко сам лично бросился к пулемету и открыл сильный огонь по  контратакующей цели, на поле боя легло около 20 немецких трупов солдат и офицеров…». В годы войны получил ранение в правую ногу. За проявленую доблесть, мужество и отвагу гвардии младший лейтенант Борисенко Л.М. Был награжден орденами «Красная Звезда», Отечественной войны II степени, медалями «За взятие Вены», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.»

15 июля 1947 г. демобилизовался.

С 23 августа 1947 г. по 26 июня 1950 г. работал в должности заведующего учебно-воспитательной части Хойникского специального детского дома. В 1950 г. был назначен директором Небытовской начальной средней школы. С 17 августа 1951 г. по 18 мая 1953 г. заведующий учебно-воспитательной части Хойникского специального детского дома. С 18 мая 1953 г. по 15 августа 1954 г. директор Небытовской начальной средней школы. С 1954 г. работал учителем истории Хойникской русской средней школе №2.

Борисенко Д.Л. обучался в Гомельском государственном педагогическом институте им. В.П. Чкалова с 1955 г. по 1961 г. по специальности история. По окончании института была присвоена квалификация учителя истории средней школы.

В связи с переездом в 1967 г. был освобожден от должности учителя Хойникской русской средней школы №2.

Родился в 1923 г. в местечке Хойники Хойникского района Полесской области. Родители Борис Исаакович и Доба Каросевна. Окончил 10 классов. По образованию учитель. До войны проживал в городе Златоуст, где работал на УВС 32 табельщиком. 12 июля 1941 г. был призван Хойникским РВК Полесской области.

Участвовал в Великой Отечетсвенной войне в составе 45 запасного полка действующей армии.

18 июля 1945 г. прибыл на Челябинский военно-пересыльный  с в/ч 24891. 22 июля 1945 г. выбыл из воинской части и направлен в 155 отдельную мотострелковую роту Челябинской области ст. Чумляк.

После войны работал учителем в Хойникской русской средней школы №2.

Родился 17 сентября 1915 г. в деревне Губоревичи Речицкого уезда в семье крестьянина-середняка. Его родители до и после Октябрьской революции занимались земледелием, которые в 1931 г. вступили в колхоз. В 1928 г. Трофим оканчивает 4 класса Бабчинской школы, а в 1934 г. окончил Рудаковскую школу совхоза. С 1934 г. начал трудовую деятельность. С марта 1934 по август 1936 гг. работал мастером маслозавода в совхозе «Рудаков», с сентября 1936 по сентябрь 1937 гг. работал физруком Рудаковской семилетней школы. 14 сентября 1937 г. Трофим Александрович был призван Хойникским РВК Полесской области в ряды Красной Армии. В 1939 г. окончил вечернюю школу для командующего состава при Гомельском ДКА, в 1940 г. – Минское окружное военно-политическое училище. С 1940 по 1941 гг. состоял членом ВКП(б), но был исключен в августе 1941 г. за утерю партийного билета в тяжелой военной обстановке. Только в июне 1958 Хойникским РК КПБ был принят в КПСС.

Во время Великой Отечественной войны лейтенант Дашук Трофим Александрович был командиром взвода и роты 1203 стрелкового полка 354 стрелковой дивизии 65 Армии в составе Западного фронта (1941-1942 гг.), Центрального фронта (1943 г.), 1 Белорусского фронта (1944 г.). 8 октября 1941 г. был ранен в голову и контужен, а 4 ноября 1944 г. в бою под городом Сероцк получил тяжелое ранение в плечевой сустав левой руки. В результате ранения левая рука не поднимается.

Трофим Александрович рассказывал « … 30 сентября 1941 г. немецко-фашистские войска перешли в  решающее наступление на Москву. Имея количественное преимущество в живой силе и технике, гитлеровским войскам удалось прорвать оборону.

4 октября наш воздушно-десантный отряд, который состоял из добровольцев, находился в лесу около города Юхново. На отряд возлагалась ответственная задача: небольшие группы забрасывались в тыл врага, где уничтожали мосты, штабы, склады, вражеские эшелоны, наводили на цель нашу авиацию, проводили другие диверсии.

По приказу начальника отряда капитана И.Г. Старчека мы были подняты по боевой тревоге, покинули свой лагерь, и заняли оборону между рек Угра и Изверь. Отряд начитывал 420 человек. Мой взвод занял оборону на левом фланге.

На рассвете следующего дня около моста появились два немецких танка. По моей команде взвод открыл огонь. Скоро танки развернулись  и пошли назад. Через некоторое время с правого берега Угры послышался русский язык с криками «почему стреляете по своим». Тяжело было разобраться: враг или наши, и откуда они там появились? Вдруг на низкой высоте с правого берега реки пролетел наш самолет У-2. Оттуда по нему открыли огонь. И все стало понятно: там враг.

Скоро к мосту пошли немецкие танки, за ними пехота. На нас, уже выявленных врагом, посыпался шквал огня. Нашим огнем вражеская пехота была отрезана от танков, но один танк успел достигнуть нашего левого берега реки. Дальше не пошел, его бойцы забросали гранатами – взорвался. Те, которые не дошли до моста, опять развернулись назад.

Через некоторое время  гитлеровцы стремились форсировать реку на нашем левом фланге, но из-за сильного огня отказались от своего намерения. В ответ на мой взвод враг открыл сильный миномётный огонь.

Мы понесли великие потери. Раненые, которые могли держать оружие, продолжали сопротивление. В полдень фашисты сконцентрировали свой удар уже на правом фланге и начали переправляться на резиновых лодках. Все до одной лодки с живой силой были потоплены.

В завершении дня немцы усилили минометный огонь по всему отряду. У нас заканчивались боезапасы, и мы были вынуждены взорвать мост и отступить на 5 километров, занять новый рубеж обороны.

Ночью с 5 на 6 октября мой взвод был прикомандирован к боевому охранению отряда с задачей предотвратить неожиданное нападение врага.

6 октября мне сообщили о приказе из Москвы удержать нашему отряду рубеж на протяжении 5 дней, чтобы дать возможность командованию принять соответствующие меры для обороны на этом участке. Мне было приказано оставаться здесь до особого распоряжения.

В районе деревни Стрикалово начался бой. Через два часа мой взвод был уже тут и занял рубеж для обороны левого фланга, так как гитлеровцы сильно наседали, стремились зайти с тыла. Когда отряд начал отступать с боем, я получил приказ оставаться на месте до того времени, пока наши бойцы не дойдут до леса, который находился в километре от нас. В это время я решил сменить позицию и занять более выгодный рубеж, откуда хорошо было видно, что немцы наступаю не по шоссе, а слева от нас. Внезапно с низины появилась группа гитлеровцев в количестве 50 человек и пошла на нас. Я решил их подпустить на 50-70 метров, после чего бойцы по приказу открыли огонь. Больше половины немецких солдат были убиты. После этого мы покинули рубеж и соединились с отрядом. За два боевых дня отряд понес большие потери. Только в моем взводе с 47 человек в живых осталось 9.

7 октября на помощь прибыли курсанты подольских артиллерийского и пехотного училищ и бойцы московского народного ополчения. Во второй половине дня мы снова были в оборонительном бою.

8 октября отряд вместе с пополнением перешел на западный берег реки Изверь и начал наступательный бой, тяжелый, кровопролитный, доходящий  до рукопашной схватки. Здесь я был дважды контужен и ранен. Вечером меня отправили в госпиталь, а отряд продолжал сражаться еще и 9 октября.

Приказ командования был выполнен. Наступление гитлеровцев было сдержано, но до конца боевых действий в отряде осталось 16 человек из 420. Так, защитники Москвы отстаивали честь и независимость Родины… »

Дашук Т.А. был награжден орденом Красной Звезды, медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.».

После демобилизации 31 января 1945 г. Трофим Александрович работал военруком в Стрелической семилетней школе (февраль 1945 – август 1946 гг.), Хойникской русской семилетней школе №2 (август 1946 – июнь 1948 гг.). 13 июня 1948 г. Трофим Александрович написал заявление заведующему Хойникским РОНО «Прошу перевести меня работать на 1948-1949 учебный год учителем в начальные классы Малешевской начальной школы. На должности военрука я в дальнейшем работать не могу в силу своих физических недостатков». Просьба была удовлетворена и с июня 1948 по август 1950 гг. работал заведующим Малешевской начальной школы, с августа 1950 по август 1955 гг. работал завучем Хойникской семилетней школы, с сентября 1955 по август 1957 гг. инспектором районо с правом преподавания в школе 6 часов в неделю.

В характеристике Дашука Т.А. читаем «… за время работы показал себя дисциплинированным, политически грамотным, морально устойчивым, хорошо знающим свой предмет и владеющим методикой преподавания. Хойникская семилетняя школа, где работал завучем Дашук Т.А., имела все хорошие показатели в учебно-воспитательной работе. Преподавая историю в этой школе, он добился полной успеваемости по своему предмету. Работая инспектором РайОНО, точно и аккуратно выполнял поручения, при проверке школ добивался исправления обнаруженных недостатков…».

В 1947 г. Трофим Александрович поступает на заочное отделение исторического факультета в Гомельский педагогический институт им. В. Чкалова, который окончил в 1953 г. по специальности «история» с присвоением квалификации учителя истории средней школы.

В августе 1957 г. был назначен завучем Хойникской средней школы №1, а с августа 1958 г. директором школы. С августа 1961 г. по октябрь 1961 г. был назначен заведующим РайОНО.

 С октября 1962 г. и до выхода на пенсию в 1976 г. работал завучем, учителем истории в средней школе №2 г. Хойники.

Светлана Васильевна Бойдак, ветеран педагогического труда, вспоминает: «Трофим Александрович – человек военного времени, офицер, настоящий завуч школы и историк. Он был немногословным, строгим, но очень добрым. Я пришла в школу учителем начальных классов, и когда Трофим Александрович узнал, что я заочно учусь на историческом факультете Гомельского государственного университета, дал мне вести уроки истории в 10 классе. Я очень боялась, ведь я совсем молоденькая, но он наставлял, помогал, и говорил, иди на урок и веди, ведь ты будешь учителем истории».

Непростой и сложный жизненный путь прошла семья Новик Григория Адамовича и Софии Адамовны.

Григорий Адамович родился 13 января 1919 г. в деревне Поселичи в семье крестьян. После окончания Поселичской семилетки в 1933 г. поступает в Хойникскую среднюю школу №1, а в 1936 г. в Горецкую сельскохозяйственную академию на землеустроительный факультет. В 1941 г. Григорий Адамович проходил дипломную практику в Хойниках, а когда началась война был призван в ряды Красной Армии.

София Адамовна родилась 14 ноября 1920 г. в деревне Корчевое в семье крестьян. София в 1930 г., окончив Корчевскую начальную школу, пошла учиться в Поселичскую семилетку, а с 1933 по 1936 гг. была ученицей Хойникской средней школы №1. Учась в 10 классе София, параллельно с учебой, работала учительницей в школе ликвидации безграмотности для малограмотных в д. Корчевое (1935-1936 учебный год). После школы София не смогла продолжить образование в институте, так как ей еще не исполнилось 16 лет, и поэтому продолжала работать в школе ликвидации безграмотности (1936-1937 учебный год). В 1937 г. она поступила в Гомельский педагогический институт им. В. Чкалова на физико-математический факультет, который окончила в 1941 г. с присвоением квалификации преподавателя средней школы. По распределению София Адамовна получила направление в одну из школ Белостокской области, но в связи с начавшейся войной вынуждена была остаться на оккупированной немцами территории.

Валентина Григорьевна, дочь Григория Адамовича и Софии Адамовны, рассказала нам, что «… родители не любили говорить о войне. Папа всегда переводил тему, предлагая разговоры о тайнах мироздания, верил в высший разум».

Григорий Адамович поступил на военную службу 7 июля 1941 г. Принимал участие в битве под Москвой (30 сентября 1941 – 20 апреля 1942 гг.). 15 марта 1942 г. он прибыл в 819 батальон аэродромного обслуживания 15 Воздушной Армии на должность командира стрелкового взвода. Наградной лист свидетельствует: «За время работы в этой должности старший лейтенант Новик Г.А. сколотил личный состав своего взвода в дружное боеспособное подразделение, благодаря большой воспитательной работе и индивидуальному подходу к бойцам. Под его руководством личный состав проделал громадную работу по строительству землянок и укрытий для летно-технического состава, укрытий для материальной части и складов на аэродромах: «Орлик», «Проходное», «Мары» и других.

Взводу товарища Новика поручали самые ответственные задания, а именно, постройку аэродромов… Выполняя эти задания, товарищ Новик строил аэродромные и наземные сооружения, показывая при этом отличные образцы работы. Так, например, при строительстве аэродрома «Мары» взвод товарища Новика давал 350-400%. На аэродроме «Сосновка» выполнил работу раньше на 14 дней, там же построил 8 землянок на 5 суток раньше срока. На аэродромах «Орлики», «Проходное» сделано 64 дерево-земляных укрытия. Неоднократно направлялся комендантом оперативных аэродромов, где за подготовку аэродромов получал хорошие отзывы от командования полков с указанием представления к награде.

За образцовое выполнение заданий командования части, умелое руководство и организаторские способности был выдвинут на должность помощника начальника штаба по части строевой и кадрам. Быстро освоив новую должность, старший лейтенант Новик несколько раз оставался за начальника штаба и руководил всей оперативной работой.

В период весенней распутицы 1944 г., исполняя обязанности начальника штаба, он взял под свой контроль подвоз боеприпасов и горюче-смазочных материалов, а также продовольствия, не снижая одновременно темпа в руководстве учебно-боевой подготовкой личного состава, имея на обслуживании полк и управление 284 ночной бомбардировочной авиационной дивизией. С этой задачей он вполне справился. В сентябре 1944 г. старший лейтенант Новик также оставался за начальника штаба, когда на обслуживании находилось до 4 авиаполков, которые совершали в день до 90 боевых самолетовылетов. Необходима была хорошая оперативность в работе, также требовалось большое количество горюче-смазочных материалов, боеприпасов, продовольствия, удовлетворения нужд и запросов, не только в целом полков, но и отдельно летчиков и техников. Старший лейтенант Новик умело справился с этой задачей, не ослабив работу строевого отдела и кадров…».

 Григорий Адамович служил во фронтовой авиации. Его боевой путь отмечен орденами Отечественной войны І степени, Красной Звезды, медалями «За оборону Москвы», «За отвагу». «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.».

София Адамовна оставаясь на оккупированной территории, с ноября 1942 г. держала связь с партизанским отрядом им. В. Чапаева, а 15 апреля 1943 г. ушла в этот отряд, где находилась до освобождения Хойникского района от немецко-фашистских захватчиков, т.е. до 29 ноября 1943 г..

«Мама…, вспоминает Валентина Григорьевна, … рассказала нам случайно один эпизод, связанный с войной. 14 августа – это ее второй день рождения. В этот день на подводе вместе с группой партизан они повезли документы в сельсовет, когда она вышла, то на подводу упал снаряд и все погибли, она осталась одна жива». София Адамовна награждена орденом Отечественной войны ІІ степени, медалью «За отвагу».

Со своим будущем мужем София Адамовна познакомилась еще в 5 классе Поселичской школы, позже дружба переросла в крепкое и искреннее чувство. В 1947 г. они поженились.

 София Адамовна с декабря 1943 г. по 15 августа 1954 г. работала учительницей в школах Хойникского района. Учителем стал и Григорий Адамович, несмотря на то, что он закончил землеустроительный факультет Горецкой сельскохозяйственной академии. По своему диплому он мог преподавать 3 предмета – математику, черчение, астрономию. Глубокое знание этих предметов в условиях послевоенного дефицита педагогических кадров обусловили эту перемену профессии.

В августе 1954 г. Григория Адамовича как офицера запаса призвали в ряды Советской Армии. Пришлось семье оставить дом в Хойниках и переехать сначала в Мачулищи под Минском, потом в Барановичи. В это время с 1 сентября 1954 по 1 января 1955 гг. София Адамовна работала завучем и преподавателем математики в офицерской общеобразовательной средней школе №20 в/ч 27306. С 1сентября 1956 по 14 августа 1957 гг. работала учительницей математики в заочной средней школе г. Барановичи. В 1957 г. Григорий Адамович демобилизовался и вместе с семьей переехал в г. Гомель, но в связи с плохими квартирными условиями они вернулись в 1958 г. в Хойники. С этого времени и до выхода на пенсию они вместе работали в городской средней школе № 2 г. Хойники. На заслуженный отдых София Адамовна пошла в 1975 г., через четыре года документы на пенсию оформил Григорий Адамович. Но только оформил, так как до 79-летнего возраста учительствовал в школах района.

Григория Адамовича не стало 18 ноября 2004 г., а Софии Адамовны 9 января 2007 г., похоронены на Настольском кладбище.

«София Адамовна и Григорий Адамович, делится воспоминаниями Светлана Васильевна Бойдак, были очень строгими и знающими учителями, семья математиков. Они меня, совсем неопытную, приглашали на свои уроки и на своем примере учили, как вести урок, как вызывать учащихся, какая должна быть дисциплина на уроке, как общаться с учащимися, несмотря на то, что в педагогическом училище нас очень хорошо подготовили. Эта живая практика талантливых учителей помогла мне в дальнейшей педагогической работе».

Валентина Семеновна Каплан, выпускница нашей школы 1972 г., вспоминает «София Адамовна меня не учила, но была классным руководителем у моего брата, а вот Григорий Адамович в 8-10-х классах преподавал алгебру, геометрию, астрономию. Был очень строгим, мы его боялись. Если он сказал остаться после уроков, никто не уходил, даже если он приходил в пять вечера. Очень любил работать с хорошими учащимися. У него была традиция, в нашем классе три девочки, в числе которых была я, очень хорошо учились, если он приходил на урок, и кого-то из трех в начале урока вызывал, то и все из нашей троицы непременно будут вызваны в течение урока. Иногда работал целый урок со слабыми учащимися, а нам приносил разные сборники для решения. Очень много задавал на дом, порядка 6-10 примеров. Григорий Адамович дружил с моей тетей, а с папой работал в одно время на спиртзаводе в д. Стреличево Хойникского района, но, несмотря на это, я его побаивалась. Стоит отметить, что София Адамовна и Григорий Адамович на праздник 9 мая никогда не ходили в колоннах ветеранов, никогда не выступали с воспоминаниями о Великой Отечественной войне. Григорий Адамович был очень эрудированным. Он знал русский язык и литературу лучше любого филолога, историю – лучше любого историка. У него был каллиграфический почерк, он всегда выписывал медальные аттестаты. Память была изумительная. Несмотря на то, что у него не было педагогического образования, он был наделен природным умом и талантом».

Таким образом, главное, что сделали в своей жизни во время войны учителя и ученики нашей школы – защитили Родину, подарили нам будущее. Забыть их подвиг невозможно! Он в нашем сердце, в нашей жизни!

Родился в 1922 г. в деревне Горивода Речицкого района Гомельской области. Родители до Октябрьской революции занимались сельским хозяйством, а после Октябрьской революции отец – рабочий, мать – домохозяйка. В 1929 г. родители переехали на постоянное место жительства в город Речицу. С 1929 по 1940 гг. обучался в средней школе №2 города Речице. В 1940 г. поступил в I-е Ленинградское военное авиатехническое училище имени К.Е. Ворошилова. После окончания училища был назначен в 19-й запасной авиационный полк в качестве авиамеханика самолета. В 1944 г. был направлен в 14-ю первоначальную летную школу, а по окончании  ее продолжил учебу в Омском летном авиационном училище. В 1946 г. по состоянию здоровья был переведен на техническую службу. Демобилизовался в 1947 г. С 1947 по 1950 гг. работал в Речицкой школе медицинских сестер в качестве учителя физического воспитания в лечебной физкультуры. С 1950 по 1951 гг. работал начальником учебно-спортивного отдела областного совета ДСО «Буревестник» Днепропетровской области. В 1951 г. поступил в Гомельский государственный педагогический институт имени В.П. Чкалова на специальность физическое воспитание, анатомия и физиология, который окончил в 1955 г. Работал преподавателем военного дела и физической подготовки в Хойникской СШ №2.

С 1938 по 1943 гг. был членом ВЛКСМ, а в 1946 г. Омским авиационным училищем летчиком был принял в члены КПСС.

Награжден орденом Отечественной войны II степени, медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.».

Родился 17 января 1912 г. в деревне Субуровке Глинского района Смоленской области. Родители были крестьяне-бедняки. Отец умер в 1917 г. Ввиду тяжелых экономических условий жизни на родине, вместе с матерью в 1924 г. переехали на постоянное место жительства в Донбасс – город Сталино. В 1929 г. окончил Рутченковскую девятилетку. В июне 1930 г. вернулся на свою родину в Смоленскую область. С 20 августа 1930 г. по 21 июня 1941 г. состоял в должности заведующего и учителя Драгининской начальной школы Ельнинского района Смоленской области. Имея общее среднее образование в 1938 г. сдал экстерном экзамен при Смоленском педагогическом училище по школьному отделению. В 1939 г. окончил заочно Смоленский учительский институт по специальности преподавателя русского языка и литературы 5-7-го класса.

26 июня 1941 г. был мобилизован в ряды Красной Армии в войска НКВД. Был демобилизован 26 ноября 1945 г. В годы войны был ранен в левую ногу и голову. В 1944 г. был принят в члены КПСС. Его боевой путь отмечен медалями «За оборону Москвы», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.».

После демобилизации был направлен на работу в Хойникский район: 7 декабря 1945 г. был назначен на работу инспектора школ Хойникского района, 8 января 1946 г. переведен завучем Хойникской Русской средней школы №2, 10 августа 1946 г. переведен инспектором школ Хойникского района, 10 декабря 1946 г. переведен директором в Небытовскую начальную среднюю школу Хойникского района, 21 августа 1950 г. переведен преподавателем русского языка и литературы 5-7-х классов в Станционную начальную среднюю школу Хойникского района, 15 января 1951 г. переведен инспектором школ Хойникского района, 1 января 1951 г. переведен завучем Хойникской средней школы рабочей молодежи и преподавателем русского языка 5-7-х классов Хойникского района, 10 января 1952 г. переведен преподавателем русского языка 5-7-х классов в Рудаковскую начальную среднюю школы Хойникского района, 1 сентября 1953 г. переведен преподавателем русского языка и литературы 5-7-х классов в Воротецкую начальную школу Хойникского района.

Родился 1 октября 1915 г. в селе Марково Ярославской области в семье крестьянина середняка. Родители до и после Октябрьской революции занимались сельским хозяйством, в 1930 г. вступили в колхоз. В 1930 г. поступил в Великосельскую среднюю школу, которую окончил в 1935 г. Работал кустовым прорабом при Ярославском мелиоративном тресте в Ростовском районе работам до 1937 г. С 1937 по 1938 гг. обучался на педагогических курсах в г. Костроме по специальности учителя начальных классов, также в 1937 г. начал работать учителем истории и географии в Марковской неполной средней школе. В 1939 г. поступил на заочное отделение Ярославский учительский институт. Благодаря работе учителем, имел отсрочку по призыву в Красную Армию. 13 августа 1939 г. был призван в ряды Красной Армии, где находился до 22 октября 1946 г. занимая следующие должности: с 12 августа 1939 г. по 10 июня 1941 г. – рядовой, с 10 июня по 15 ноября 1941 г. – курсант училища, с 15 ноября 1941 г. по 22 октября 1946 г. – заместитель командира саперной роты по технической части, командир саперной роты и адъютант старший батальона.

В 1941 г. принимал участие в обороне Киева. В годы Великой Отечественной войны с марта по июль 1942 г. принимал участие в составе Юго-Западного фронта, с июля по декабрь 1942 г. в составе Донского фронта, с июля по октябрь 1943 г. в составе Степного фронта, с октября 1943 г. в составе 2 Украинского фронта.

О боевых заслугах мы узнаем из наградного листа, что «...тов. Иродов командир роты при постройке 3-х мостов через р. Днепр в районе Сарока, Рашков, Рыбница руководил забойками свай. Его подразделением было забито свыше 140 штук свай досрочно, что обеспечило досрочное окончание мостов. Особенно отличился тов. Иродов при восстановлении моста под сильным артиллерийско-минометном огне противника через р. Реут в районе Оргеев. На районе постройки моста противник выпустил много снарядов, бомбил место работы. Тов. Иродов воодушевлял своим примером личный состав роты нацеливая на быстрейшее окончание строительства моста. Мост был закончен в срок за 10 часов...».

За выполнение ряда ответственных задач перед командованием был награжден правительственными наградами: орденами Красной Звезды, Отечественной войны II степени, медалями «За боевые заслуги», «За оборону Сталинграда», «За взятие Будапешта», «За взятие Вены», «За победу над Германием в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.».

После демобилизации свой трудовой путь начал военруком с 15 августа 1947 г. в Хойникской Белорусской средней школе №1., также работал учителем физической культуры, истории, белорусского языка и литературы.

В 1971 г. был переведен на должность военрука в Хойникскую русскую школу №2.